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由点及面,由表及里——论小学语文阅读教学
引用本文:陈艳.由点及面,由表及里——论小学语文阅读教学[J].小学教学参考,2011(11):16-16.
作者姓名:陈艳
作者单位:江苏姜堰市王石中心小学,225500
摘    要:阅读,是通往知识殿堂的道路。良好的阅读习惯,能够帮助学生获取更多的知识,正确的阅读方法,能够让学生快速理解文本,并深入文本,与文本对话,最终实现作者、读者、文本的共鸣。阅读是学生学习语文必不可少的一个环节,也是教师教学必须要强调的一个环节。

关 键 词:语文阅读教学  文本对话  小学  阅读习惯  阅读方法  教师教学  学生  知识
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