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| 教师“不拘一格”催生学生“不拘一格” | |
| 引用本文： | 王艳华.教师“不拘一格”催生学生“不拘一格”[J].小学教学参考,2011(8):33-33. |
| 作者姓名： | 王艳华 |
| 作者单位： | 江苏大丰市三龙中心小学,224161 |
| 摘 要： | ＂我劝天公重抖擞,不拘一格降人才＂,步入新世纪,龚自珍的诗依然振聋发聩,令人感喟万千。人才是民族的未来和希望,尤其是创造性人才。作为教师,更要将如何培养学生的创造精神和创造能力时时反思时时自励。因此,＂我劝吾师重抖擞,不拘一格育人才＂很有道理。通过对名师课堂的观摩与研读,我发现,只有教师的＂不拘一格＂才能催生学生的＂不拘一格＂。 |
| 关 键 词： | 不拘一格 学生 教师 创造性人才 创造能力 创造精神 龚自珍 研读 |
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