| 立足区域推进学校战略转型——北京市海淀区职工大学的创新实践 |
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| 引用本文： | 潘四发.立足区域推进学校战略转型——北京市海淀区职工大学的创新实践[J].北京宣武红旗业余大学学报,2013(1):18-21. |
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| 作者姓名： | 潘四发 |
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| 作者单位： | 北京市海淀区职工大学 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“区域构建终身教育体系实验研究——针对‘常青藤’社区终身学习系统建设的研究”阶段性成果(项目编号:GKA103019) |
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| 摘 要： | 北京市海淀区职工大学认真落实上级指示，顺应全球知识经济和终身学习发展的新趋势，借鉴“八校联合共建”过程中兄弟区学校的办学经验，通过系统思考、系统设计、系统建构，在确定愿景目标和发展战略、强化科研引领、整合优化区域资源、构建服务体系等方面进行大胆尝试，并努力使各项工作构成一个有机整体，依托海淀教育的区位优势，结合学校集多种教育形式为一体的特点，在全面构建区域终身学习系统过程中，初步形成了“一体两翼”的良好发展格局，教育、教学、科研、社会服务、文化传承的能力得以加强，促进了学校的战略转型。
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| 关 键 词： | 终身学习 战略转型 体系创新 |
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