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| 《世界通史》课程的合法性危机及其出路 | |
| 引用本文： | 祝宏俊.《世界通史》课程的合法性危机及其出路[J].历史教学(高校版),2006(8):45-50. |
| 作者姓名： | 祝宏俊 |
| 作者单位： | 南京师范大学历史系,江苏南京210036 |
| 摘 要： | 大学《世界通史》课程是大学本科阶段的基础课程，也是主干课程。但近年来大学《世界通史》课程与《中国通史》一样受到极大的冲击，面临着尴尬的生存状况。课时数减少、学生兴趣淡薄，教材单一、内容陈旧等等困扰着大学的《世界通史》课程的教学。因此，在目前的形势下，有必要对大学通史课程，尤其是《世界通史》的合法性、课程特性和发展途径进行理论上的研究和探索。 |
| 关 键 词： | 《世界通史》课程 合法性 出路 |
| 文章编号： | 0457-6241（2006）08-0045-06 |
| 收稿时间： | 2006-06-30 |
The Crisis of Validity and Way out for Curriculum of World History |
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