|
|||||
|
|
| 《林黛玉进贾府》导学创意 | |
| 引用本文： | 王宏哲.《林黛玉进贾府》导学创意[J].中学语文教学参考(初中生版),2008(10):45-46. |
| 作者姓名： | 王宏哲 |
| 作者单位： | 西北工业大学附中 |
| 摘 要： | 【课标·教材·学情】
课标倡导自主、合作、探究的学习方式，要求我们把语文教学过程变成培养学生独立学语文的能力的过程，让学生在这个过程中在积累·整合、感受·鉴赏、思考·领悟、应用·拓展、发现·创新五方面获得发展。《林黛玉进贾府》是《红楼梦》的精华章节之一，学生通过学习它首先要获得语文能力（以上五方面）的发展； |
| 关 键 词： | 《林黛玉进贾府》 语文能力 创意 导学 学习方式 《红楼梦》 教学过程 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |