“前移后拓”理念在城乡规划专业认知实习中的应用探索——以衡阳师范学院城乡规划专业认知实习为例 |
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引用本文: | 邹君,杨立国.“前移后拓”理念在城乡规划专业认知实习中的应用探索——以衡阳师范学院城乡规划专业认知实习为例[J].衡阳师范学院学报,2013(6):140-143. |
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作者姓名: | 邹君 杨立国 |
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作者单位: | 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳421002 |
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基金项目: | 湖南省普通高校教学改革研究项目:“高师院校城乡规划专业认知实习模式与实践”(湘教通〔2012〕401号) |
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摘 要: | 阐述了"前移后拓"理念的内涵,分析了城乡规划专业认知实习中贯彻该理念的必要性。以衡阳师范学院资源环境与城乡规划管理专业认知实习为例,总结了实习三个阶段的主要任务和具体操作方法。实践表明,该模式的应用效果良好。
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关 键 词: | 前移后拓 城乡规划专业 认知实习 操作模式 |
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