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微视频视角下“五个一”教学模式的构建与实践

摘要：	当"微"时代到来,教师者是否准备好了与它亲密接触,是否准备将它运用到自己的教学中去?本文就计算机专业课程《计算机组成原理》为例,把传统教学模式与微视频视角下的教学模式相比较,通过两个教学班体现微视频的教学模式的应用性。
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