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产教融合下Java程序设计课程理论与实践的整体优化研究

摘要：	课程理论与实践教学整体优化是增强教学有效性的关键环节,针对Java是易入门、难学精的课程,传统的教学方法不能适应企业用人需求的问题,文章阐述了课程教学中存在的问题,并探讨了相应的课程理论与实践的整体优化手段。实际表明,该教学改革提高了学生的学习兴趣,培养了学生良好的编程思维和较强的动手能力,能更好地适应企业的需求。
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