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| 中菲中学科学教育的比较 | |
| 引用本文： | 莫滨.中菲中学科学教育的比较[J].闽西职业大学学报,2005,7(1):53-57. |
| 作者姓名： | 莫滨 |
| 作者单位： | 安徽师范大学，安徽芜湖241000 |
| 摘 要： | 中国正在进行新一轮课程改革，理科的课程标准采用两种模式，其一是分科的课程标准，其二是科学课程标准。通过对菲律宾的科学教育进行考察，从教育体系、师资素养及管理、教学环节、课外教学等四个方面，对比中菲两国科学教育中存在的差异，提出我们应改进的一些建议。 |
| 关 键 词： | 科学教育 科学课程标准 学科 分科 课外教学 理科 中学 中国 模式 菲律宾 |
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