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“轮流日记”——连接心灵的红丝带

引用本文：	陈永红.“轮流日记”——连接心灵的红丝带[J].教育科研论坛,2007(1).

作者姓名：	陈永红

作者单位：	深圳市南山外国语学校广东深圳518057

摘要：	“轮流日记”就是一个日记本每天由不同的孩子轮流来写。这样,孩子们不用每天记,但是每天都能读到自己小组同学写的日记。我将学生分成十个小组,每组五名同学,每组每天由一位同学写,第二天传给第二位同学,
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