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| 优化数学教学设计 培养学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 魏祥.优化数学教学设计 培养学生学习兴趣[J].新课程研究,2009(1). |
| 作者姓名： | 魏祥 |
| 作者单位： | 山东日照实验高级中学 |
| 摘 要： | 数学学习兴趣的激发和培养的问题是关系数学教学效果最直接的因素，著名学者程颐说过：“教人未见其趣，必不乐学。”当前新课标理念倡导学生是数学学习的主人，教学活动必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础上。因此，作为一名数学教师，把握教学成功的关键就在于是否能激发起学生对数学的兴趣， |
| 关 键 词： | 数学教学设计 学生学习兴趣 培养 数学学习兴趣 优化 教学效果 著名学者 课标理念 |
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