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| 语文中的自能读书 | |
| 引用本文： | 崔祖邢.语文中的自能读书[J].新课程改革与实践,2010(6):40-41. |
| 作者姓名： | 崔祖邢 |
| 作者单位： | 河北省饶阳第二中学 |
| 摘 要： | 何谓自能读书，当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。按照叶老的观点，自能读书当属学生“不待老师讲”、“达到不需要教”的读书活动。这“你待老师讲”、“达到不需要教”的丰富而深刻的内蕴是什么？叶老并不明示。笔者认为，从阅读教学的本质和宗旨方面看，自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的相机启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧，深人理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。 |
| 关 键 词： | 自能读书 语文 阅读教学 主观能动性 读书活动 阅读技巧 积极主动 实践活动 |
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