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| 从“去出版”到“再出版”:对东莞职业技术学院出版专业办学实践的考察 | |
| 引用本文： | 王建,侯一炜.从“去出版”到“再出版”:对东莞职业技术学院出版专业办学实践的考察[J].采．写．编,2021(4):149-150. |
| 作者姓名： | 王建 侯一炜 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院媒体传播系;武汉理工大学 |
| 基金项目： | 本研究受东莞职业技术学院2019年度质量工程项目;2018年度科研基金项目 |
| 摘 要： | 基于东莞职业技术学院出版专业办学历程,描述了其办学实践在面对产业变迁、学科转型、教育改革的三重压力时,如何从初创时专业定位的游移困境中挣脱,走上了先“去出版”而后“再出版”式的专业发展之路。“去出版”意味着要深刻理解产业现实及人才需求;“再出版”则意味着要理顺专业内涵与办学实践的关系,找到建设专业特色的立足点。 |
| 关 键 词： | 出版专业 去出版 再出版 人才培养 办学实践 |
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