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| 班级管理中的留白艺术 | |
| 引用本文： | 张英华.班级管理中的留白艺术[J].陕西教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 张英华 |
| 摘 要： | 留白，指在艺术创作中为了更充分表现主题而有意识地留出“空白”。所谓班级管理的留白艺术，是指将留白手法用于班级管理之中，以此营造出民主和谐的班级环境，激发学生的主体意识，从而提高管理水平的一种方法。那么，在班级管理中有哪些留白的方法呢？ |
| 关 键 词： | 留白艺术 班级管理 “空白” 表现主题 艺术创作 班级环境 主体意识 有意识 |
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