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| 微信公众平台促进有效学习的对策研究 | |
| 引用本文： | 张振.微信公众平台促进有效学习的对策研究[J].中国成人教育,2018(20):9-12. |
| 作者姓名： | 张振 |
| 作者单位： | 1.北京理工大学珠海学院; |
| 摘 要： | 微信公众平台在拥有现代通信功能的基础上还为人们的交流与互动提供了便利,使之可以应用于更多领域,运用移动通信工具开展灵活多元、随时随地的微学习便是其中之一。基于微信公众平台的微学习作为一种新的学习方式,可以有效弥补传统课堂教学的不足,为学生的课外自主学习开辟一片新的天地。但要实现微学习的有效性,还必须对移动微学习的形式特点有深刻认识,并基于微信公众平台的功能而进行学习资源的高质量建设与提供,并对学习者的学习过程实施有效的监控、评价和反馈,才能发挥出微信公众平台在微学习上的有效作用。 |
| 关 键 词： | 微信公众平台 有效学习 教育对策 |
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