| 提升可持续远程在线教育的能力——“第26届ICDE世界大会”综述北大核心CSSCI |
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| 引用本文： | 李薇,付饶,陈娜.提升可持续远程在线教育的能力——“第26届ICDE世界大会”综述北大核心CSSCI[J].中国远程教育(综合版),2016(1):62-67. |
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| 作者姓名： | 李薇 付饶 陈娜 |
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| 作者单位： | 1.国家开放大学教育研究院;;2.国家开放大学学习支持与学生事务中心;;3.国家开放大学国际合作与交流处; |
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| 摘 要： | 作为全球开放远程教育研究发展的风向标和最高水平的学术会议,国际开放与远程教育理事会第26届世界大会于2015年10月在南非太阳城召开。大会探讨了在21世纪全球高等教育需求增长、质量标准提升和国家资源日益稀缺的背景下,远程在线教育所拥有的独特魅力——可持续性及其公平、灵活、以学生为中心的哲学本性,倡导应加强远程教育的能力建设,更好地推动未来世界教育发展。本文对大会的主题发言进行梳理,从社会学、哲学、教育学、管理学等视角解读远程教育能力建设的关键内容,同时,从宏观、中观和微观三个层面分析当前全球远程教育研究的主要议题和观点。
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| 关 键 词： | 远程在线教育 可持续发展 能力建设 国际开放与远程教育理事会(ICDE) |
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