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| 青少年网络媒介素养的现状及对策研究 | |
| 引用本文： | 李玲.青少年网络媒介素养的现状及对策研究[J].报刊之友,2013(7):143-144. |
| 作者姓名： | 李玲 |
| 作者单位： | 湖南师范大学新闻与传播学院,湖南长沙410081 |
| 基金项目： | 湖南省研究生科研创新项目：“青少年网络媒介素养的现状及对策研究”（CX20128184）的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 当前青少年在接触和使用网络媒介的过程中，出现了信息迷航、网络依恋和道德失范等问题，这与网络媒介带来的信息爆炸、网络世界的“身份缺失”有着莫大的关系，也与网络媒介满足了青少年排遣孤独的心理需求，致使自制力不强的青少年面对网络的诱惑无法自控息息相关。要全面提升青少年的网络媒介素养，需要建立学校、家庭、社会三位一体的青少年网络媒介素养教育体系，让学校、家庭、社会既各司其职又携手并进。 |
| 关 键 词： | 网络媒介素养 青少年 现状 对策 |
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