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用心读“书”
引用本文:王春.用心读“书”[J].宁夏教育,2009(5):69-70.
作者姓名:王春
作者单位:银川市兴庆区第七小学
摘    要:当教师多年,读了不少书,而最常读的一本“书”还是学生。别看他们是幼稚的孩童,在我眼里却是一个个耐人寻味的故事。不读懂他们,就无法开展教育教学工作,也就无法收到良好的教育效果。尤其是做基础教育的小学教师,更要静下心来研究孩子并用心解读他们,才能“对症下药”,取得好的教育效果,

关 键 词:用心  教育教学工作  教育效果  小学教师  耐人寻味  基础教育  对症下药  学生
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