|
|||||
|
|
| 立足中心 管教并举 建构学生工作的科学体系 | |
| 引用本文： | 王本常,李军令,吕灵昌.立足中心 管教并举 建构学生工作的科学体系[J].煤炭高等教育,1995(3). |
| 作者姓名： | 王本常 李军令 吕灵昌 |
| 作者单位： | 山东矿业学院 |
| 摘 要： | 几年来，我院党委和行政认真贯彻执行上级的指示精神，结合学生的实际，逐步建构并完善了学生工作“一个中心，两个抓手”的体系框架，即以学风建设为中心，一手抓学生的思想教育，一手抓学生的行政管理。要使“一个中心，两个抓手”这一学生工作的科学体系高效地运行．必须是立足中心，学风先导，两手齐抓，管教并举。一、“一个中心，两个抓手”学生工作体系建构的理论依据1．与社会发展的大气候相吻合社会的进步靠经济，经济的腾飞靠科技，科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，在经济建设和社会发展这一大系统中，教育处于基础的至关重… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |