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| 实施“三段六步”教学法 构建和谐高效课堂 | |
| 摘 要： | 正"三段六步"教学法是学校2011年下半年明确提出并着力打造的课堂教学标识,以课堂教学改革为突破口,坚持以人为本,切实培养学生的综合素质、学习能力,为学生全面发展、终身发展奠基。一、"三段六步"教学模式的核心理念"三段六步"教学模式的核心理念是:"少教多学、先学后教、以学定教、教学相长"。少教多学:给学生足够的自学时间;给学生自学的权利和自由;教给学生自学的方法。先学后教:先学要有指导,然后让学生独立地自学; |
| 关 键 词： | 学习能力 课堂教学 权利和自由 以学定教 自主学习 合作探究 和谐高效 综合素质 教学目的 有效链接 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |