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| 高职高等数学课程改革初探 | |
| 引用本文： | 李坤琼.高职高等数学课程改革初探[J].重庆职业技术学院学报,2010,19(3):119-121. |
| 作者姓名： | 李坤琼 |
| 作者单位： | 重庆工业职业技术学院,重庆,400050 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究重点项目资助;项目 |
| 摘 要： | 高等职业教育作为高等教育的一种类型,以培养高素质的技能型人才为主要目标,有着自身的性质和特点,高职的高等数学教学内容在基本保证其系统性的前提下,必须充分体现＂以应用为目的,以必需够用为度＂的原则,体现其工具性的作用,兼顾学生的可持续发展能力,因此高职的高等数学课程进行改革刻不容缓,本文从高等数学教学内容、教材、教学方法、评价方式等几方面对高职数学课程改革进行了大胆的改革尝试,在教学实践取得了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 应用 必需够用 工具性 素质教育 可持续发展 创新能力 |
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