|
|||||
|
|
| “十几减9”教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 伍昆英 ,石鸿波.“十几减9”教学片断及评析[J].云南教育,2002(20). |
| 作者姓名： | 伍昆英 石鸿波 |
| 作者单位： | 五华区武成小学 |
| 摘 要： | 师：同学们，我们来做拍手游戏，得数是１０。生１：我拍３。生齐：我拍７，３和７组成１０。（拍７下掌）生２：我拍６。生齐：我拍４，６和４组成１０。（拍４下掌）师：上学期，我们学习了９加几的加法，现在请大家先回忆，再填空（教师出示题目，学生填写）：９＋３＝（）９＋５＝（）９＋（）＝１３９＋（）＝１５９＋（）＝１１９＋（）＝１４师：请大家摆一摆，算一算，先摆９根小棒，再摆２根，一共有多少根？生：（学生回答，教师板书）９＋２＝１１师：（摆出１１根小棒，用虚线）狖？生：原来有１１根小棒，拿去９根，还剩多少根… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |