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| 浅谈小学生心理健康的维护 | |
| 引用本文： | 刘光钦.浅谈小学生心理健康的维护[J].中小学教师培训,1995(X4). |
| 作者姓名： | 刘光钦 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市教师进修学校 |
| 摘 要： | 孩子上小学是学生生活的一个崭新的起点，也是孩子身心发展的一个重要转折时期。在这个时期，小学生的智力发展水平是可以通过各种方式来进行检测的，而他们的心理发展水平却是较难把握的。因为一个人的心理活动具有不易觉察、灵活多变等特点，因而常常不被重视。在实际工作中，一些人只注重抓教育教学质量，而漠视维护小学生的心理健康，这是非常危险的现象。我们在这方面已有不少深刻的教训。因此，维护小学生心理健康是我们广大教育工作者义不容辞的职责。本文就小学生心理健康的维护谈谈自己的一孔之见。一、给小学生以爱和尊重小学生的… |
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