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| 生物教学与创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 孙龙敏.生物教学与创新能力的培养[J].河南教育,2005(4):41-41. |
| 作者姓名： | 孙龙敏 |
| 摘 要： | 创新是人类发展的不竭动力,没有创新,社会将停滞不前。如何培养学生的创新精神,是人们一直在探讨的问题。本文就生物教学如何培养学生的创新能力谈点看法。一、更新教育观念在教学中,教师只有在创新教育理念的指导下,才会改进教学方法,培养创新能力。因此,教师应树立创新教育理念,变传统“标准件”型教育观为创新型教育观,变“师道尊严”师生观为师生民主平等的师生观,变应试教育观为素质教育观,变传授知识的教学观为培养学生学会学习的教学观。二、改进教学方法传统的教学方法是教师说什么就是什么,从而禁锢了学生的思维,不符合创新教育的… |
| 关 键 词： | 生物教学 创新能力 培养学生 创新精神 社会 人类发展 停滞 不竭动力 |
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