|
|||||
|
|
| 中职物理课堂教学的困局与突围 | |
| 作者姓名： | 左国胜 |
| 作者单位： | 湖南省衡南县职业中等专业学校 |
| 基金项目： | 2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“中职学校课堂教学中激励策略的研究”(项目编号:ZJB2012095) |
| 摘 要： | 通过对中职物理教学困境的分析,阐述了如何在中职物理课堂教学中整合内容,优化体系;更新理念,改进方法;激励学生,体现特色,从而使学生的思维得到锻炼,科学素养得到提高,职业能力得到增强,有效提高了中职物理教学质量。 |
| 关 键 词： | 中职 物理教学 困局 突围 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |