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| 远程培训中辅导教师的角色意识和素质要求 | |
| 引用本文： | 杨予平.远程培训中辅导教师的角色意识和素质要求[J].中小学作文教学(小学版),2008(6). |
| 作者姓名： | 杨予平 |
| 作者单位： | 湖南省中小学教师继续教育指导中心; |
| 摘 要： | 随着现代信息技术的迅速发展,远程培训逐步成为中小学教师学习新课程、新知识、新技能的重要途径。与传统的教师培训形式比,远程培训具有开放、快捷、个性化、互动共生的特点。远程培训的这些特点,确立了以学员为中心的地位,强调学员在学习过程中的主动性和自觉性。但是,这并不等于削弱了培训者(辅导教师)在教学中的地位和 |
| 关 键 词： | 素质要求 辅导教师 远程培训 培训形式 角色意识 学习资源 学员 远程学习 学习过程 学习支助服务 |
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