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| 初中思想政治提纲导学式教学的实践 | |
| 引用本文： | 李丽.初中思想政治提纲导学式教学的实践[J].山东教育,2001(29):28-29. |
| 作者姓名： | 李丽 |
| 作者单位： | 枣庄市教研室 |
| 摘 要： | 多年来，初中思想政治课教学普遍采用“五环节”教学模式。这种教学模式虽然能较好地发挥教师的主导作用，但却阻碍了对学生自学能力和创新素质的培养和发展。从教学领域看，陈旧的教育教学观念，传统单一的教学模式和方法，落后的教学手段，严重制约着初中思想政治课教学质量的提高。而现代教育要求把学习的主动权交给学生，把那种教与学的割裂状态、静止状态，转变为教与学的互动过程。 |
| 关 键 词： | 思想政治课教学 教学模式 导学式教学 互动过程 教学领域 教育教学观念 教与学 落后 普遍 制约 |
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