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| 重视化学课堂设问点的设计 | |
| 引用本文： | 陈秀男.重视化学课堂设问点的设计[J].上海教育,1995(4). |
| 作者姓名： | 陈秀男 |
| 作者单位： | 泰兴市蒋华镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 课堂提同是教师促进学生思维、活跃课堂教学气氛的重要手段,特别是化学这门初中生的入门学科,抽象知识多,更应重视课堂提问艺术。因此在备课时,我重视了设问点的设计。根据多年教学实践,我觉得初中化学设问点大致可以从以下几方面入手。一、课题入手,设问激趣。化学课课题不同于语文、政治等学科课题,不带一点艺术性。从课题入手设 |
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