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| 学校变革的生态分析 | |
| 引用本文： | 王加强.学校变革的生态分析[J].江西教育科研,2009(8). |
| 作者姓名： | 王加强 |
| 作者单位： | 南京师范大学教师教育学院,江苏南京,210097 |
| 摘 要： | 基于教育生态的价值取向和研究视角,学校变革是一种特殊类型的学校生态过程,是学校生态流量和学校生态格局同时变化的过程.学校变革动力源自学校病理和学校愿景.学校病理是影响学校生态健康持续发展的关系失调.学校愿景是反映学校生态主体内心渴望,描绘学校改革目标的具体图景.学校变革过程可分为个体、团队和组织三个层面,每个层面需要解决的问题和变革机理存在差异. |
| 关 键 词： | 学校变革 生态分析 学校变革动力 学校变革过程 |
The Ecological Analysis of School Change |
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