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| 高职院校创新创业教育“三教”改革的路径研究与实践探索 | |
| 引用本文： | 孙育麟,戴莉.高职院校创新创业教育“三教”改革的路径研究与实践探索[J].林区教学,2023(12):57-60. |
| 作者姓名： | 孙育麟 戴莉 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院创新创业教育指导中心 |
| 摘 要： | 近些年，基于《国家职业教育改革实施方案》,结合“双高”建设的内涵要求，高职院校努力探索创新创业教育教学的有效路径。在挖掘“三教”改革内涵的基础上，总结我国高职院校在创新创业教育“三教”改革中面临的主要问题，并针对问题提出打造“专兼结合”的“双师型”教师队伍，编写实用性强、内容新颖的教材，建立完善的创新创业教育教学课程体系，发挥信息技术在教育教学中的作用，利用竞赛带动提升学生的主动学习意识等一系列有效路径，进一步推动高职院校创新创业教育教学质量的提升。 |
| 关 键 词： | “三教”改革 高职院校 创新创业教育 |