地方历史文化在高校“大思政课”建设中的价值研究——以焦作地方历史文化为例 |
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引用本文: | 宋梦佳.地方历史文化在高校“大思政课”建设中的价值研究——以焦作地方历史文化为例[J].焦作大学学报,2023(3):67-70. |
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作者姓名: | 宋梦佳 |
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作者单位: | 黄河交通学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 习近平总书记关于“大思政课”的重要论述,为高校将“思政小课堂”和“社会大课堂”的高质量结合指明了方向,即讲好思政课一定要跟现实结合起来。“大思政课”强调通过加强与现实对话以达“育人”目的。高校地处特定的区域文化之中,必将长期深受地方文化的感染和熏陶,呈现出独特的地域精神,这是极富开发价值的现实教育资源。遵循“大思政课”建设的逻辑,挖掘一切育人资源、发挥一切育人功能,将地方历史文化所蕴含的人文价值融入高校思政教育之中,是“扎根中国大地”推动思政课高质量发展的具体体现。
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关 键 词: | 地方历史文化 大思政课 教育资源 |
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