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| 高职院校中国优秀传统文化课程思政教学改革方法探析 | |
| 引用本文： | 赵娅雯.高职院校中国优秀传统文化课程思政教学改革方法探析[J].焦作大学学报,2023(3):71-74. |
| 作者姓名： | 赵娅雯 |
| 作者单位： | 焦作师范高等专科学校美术学院 |
| 摘 要： | 近年来，高职院校以中国优秀传统文化为载体改革课程思政教学方法屡见不鲜。以立德树人理念为原则，首先分析了现阶段部分高职院校思政课教学现状，围绕课程效率、教学资源、教学素材展开分析中国传统文化对课程思政的教学影响，最后通过开设特色课程、增设实践环节、健全评价机制来详细论述传统优秀文化视域下高职院校课程思政教育改革策略，以期促使立德树人目标有效落实，提升高职院校思政教育效率。 |
| 关 键 词： | 高职院校 优秀传统文化 课程思政 改革 |