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| 守正创新：职业教育数字化转型的“变”与“不变” | |
| 引用本文： | 陈姝伊.守正创新：职业教育数字化转型的“变”与“不变”[J].机械职业教育,2023(11):33-38. |
| 作者姓名： | 陈姝伊 |
| 作者单位： | 湖北大学师范学院 |
| 摘 要： | 职业教育的数字化转型是一场由数字技术引导的职业教育领域新革命，同时也创造了融合新技术与新产业的职业教育新生态。当数字时代赋予职业教育新使命时，职业教育如何选择才能无愧于社会期望，这也成了职业教育学界关注的重点之一。顺应时代发展需求的历史逻辑，遵循技术发展动态的现实逻辑，回归职业教育本质的育人逻辑，在数字潮流的推动下以教学模式革新之变、教育内容创新之变和评价方式优化之变为切入点，以“变”服务“不变”,为职业教育职业性、实践性和应用性保驾护航。守正创新，才是职业教育发展的永恒之道。 |
| 关 键 词： | 职业教育 数字化转型 数字技术 |