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| 让读成为习惯——浅谈低年级语文朗读兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 马金秀.让读成为习惯——浅谈低年级语文朗读兴趣的培养[J].黑龙江科技信息,2010(22):139-139. |
| 作者姓名： | 马金秀 |
| 作者单位： | 温州市瓯海区涤清希望小学,浙江,温州,325018 |
| 摘 要： | "书读百遍,其意自见",要培养学生从小热爱祖国的语言文字,首先应该从朗读入手,因为学生的语文素养是在反复感受优秀的语言材料的过程中提高的。因此,引导学生主动去朗读,训练学生利用作家优秀的语言来锤炼自己的语言,是语文教师的重要任务。 |
| 关 键 词： | 低年级 语文教学 朗读 兴趣 |
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