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| “互联网+”背景下PBL教学模式在初中英语教学中的实践研究 | |
| 引用本文： | 黄一婷.“互联网+”背景下PBL教学模式在初中英语教学中的实践研究[J].试题与研究：高中理科综合,2020(36):0016-0016. |
| 作者姓名： | 黄一婷 |
| 作者单位： | 上海市宝山区呼玛中学 |
| 摘 要： | 在我国信息技术水平不断提升并广泛应用的背景下,互联网技术已经渗透至人们的学习生活中,对于我国教育教学模式产生了巨大的影响,也为 PBL 教学模式的广泛应用提供了技术平台支撑。PBL教学模式的应用满足初中英语课程教学的学生培养需求,在“互联网+”背景下初中英语课堂教学过程中应用 PBL 教学模式,可以有效培养学生的自主学习能力,提升学生的问题解决能力。为此,本文对 PBL教学模式的应用优势进行探究,对“互联网+”环境下PBL教学模式的具体应用路径进行探究,实现对初中学生交流能力、思维能力的培养与发展。 |
| 关 键 词： | PBL教学模式 “互联网” 初中英语 |
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