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| 小学音乐教育中核心素养的培养分析 | |
| 引用本文： | 陈楚静.小学音乐教育中核心素养的培养分析[J].试题与研究：高中理科综合,2020(6):0132-0132. |
| 作者姓名： | 陈楚静 |
| 作者单位： | 广东省广州市番禺区南村镇南华小学 |
| 摘 要： | 随着我国教育事业改革的贯彻和落实,教育目标 也发生了本质性的变化,如今培养学生的学科核心素养已经成 为我国教育事业在新时期发展背景下的最终目标。实际上核 心素养是学生必须要拥有的能力,只有加强对学生核心素养的 培养,才能更好地应对未来的发展,在小学教学过程中,音乐教 育属于重要的艺术教育类型之一,只有积极加强对学生音乐核 心素养的培养,才能有效地提升小学生的音乐学习水平和效 率,才能不断地提升学生的音乐素养,本篇文章主要分析小学 音乐教育中核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 小学音乐教育 核心素养 培养分析 |
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