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新课程背景下探究性教学及其在数学课堂的实施
引用本文:汤维曦.新课程背景下探究性教学及其在数学课堂的实施[J].小学教学参考,2007(1).
作者姓名:汤维曦
作者单位:漳州教育学院 福建漳州邮编363000
摘    要:在新课程背景下,开展探究性教学活动是形势所趋。探究性教学既是对教师教学观念和教学能力的挑战,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。要成功实施探究性教学,教师除了要掌握基本的操作方法与技能外,更要深切领悟探究性教学的精神内核。

关 键 词:新课程理念  数学课程改革  探究性教学  数学课堂  实施策略
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