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| 丰富智力背景提高语文素质 | |
| 引用本文： | 张锡刚.丰富智力背景提高语文素质[J].中学生阅读(高中版),2008(5). |
| 作者姓名： | 张锡刚 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 苏联教育家苏霍姆林斯基指出,教材范围内的知识量的差距只是表面现象,优差生的真正差距在于"智力背景".即知识面的差距.农村中学语文教学起点低、步子慢,学生知识面狭窄,语文能力较低,制约着学生语文素质的提高.为此,亟待解决的问题是准确把握教科书的作用,拓宽学生的知识面.我的做法是:拓展教材,扩大阅读,加强积累,丰富智力背景,提高语文素质. |
| 关 键 词： | 智力 知识面 语文素质 学生 苏霍姆林斯基 中学语文 语文能力 教学起点 教材 表面现象 知识量 教育家 教科书 大阅读 狭窄 问题 苏联 农村 差生 |
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