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创造机智灵动的语文课堂

引用本文：	杨玉国.创造机智灵动的语文课堂[J].小学教学参考,2010(28).

作者姓名：	杨玉国

摘要：	新课程下,一方面要求学生改变学习方式,由被动接受、记忆、模仿的过程变为主动探究、自主发现、合作交流的过程;另一方面要求教师改变教学方式,教师不再"包办代替",应成为学生学习的组织者、促进者.因此,教师要善于把握契机,把机智带进语文课堂.但机智又体现在哪几方面呢?现提出自己的一点浅见,与大家共同探究.
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