班主任工作“秘诀”——让“情”在平等交流中传递 |
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引用本文: | 李书华.班主任工作“秘诀”——让“情”在平等交流中传递[J].中小学教育与管理,2004(10):32-32. |
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作者姓名: | 李书华 |
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作者单位: | 河北滦县第三实验小学 |
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摘 要: | 多年的班主任工作,使我深深地认识到:教育学生并不一定要摆好架式,一本正经地说教,有时在自觉与不自觉的师生交流过程中,孩子们便懂得了应该怎样做,不应该怎样做。我觉得让学生在平和、轻松的环境中接受教育比在严历的训斥中接受教育效果更好。
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关 键 词: | 班主任工作 师生关系 小学教育 教育效果 情感交流 班级管理 |
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