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| 让学生学会观察 | |
| 引用本文： | 陈喜燕.让学生学会观察[J].小学教学参考,2005(7):38-38. |
| 作者姓名： | 陈喜燕 |
| 作者单位： | 江苏张家港市实验小学,215600 |
| 摘 要： | 观察是最基本、最重要的科学探究技能之一。在《科学》课程中，观察也是学生最早认识并实践的一项技能。对于《科学》这门课程来说，观察有着重要的意义，可以说它渗透在每一个科学探究活动的过程中。学生是否懂得如何进行科学的观察，是否具有认真的观察习惯、良好的观察品质，将很大程度上决定着探究活动的效果和质量。 |
| 关 键 词： | 观察习惯 科学探究活动 小学 科学课 课程改革 对比观察 |
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