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| 浅谈数学学习的兴趣 | |
| 引用本文： | 贺红霞.浅谈数学学习的兴趣[J].陕西教育,2009(3):51-51. |
| 作者姓名： | 贺红霞 |
| 作者单位： | 西安邮电学院社会科学系,陕西西安 |
| 摘 要： | 一、对学生进行思想教育，激发学生的数学学习兴趣
1．对学生进行积极的思想品德教育。结合数学教学内容对学生进行思想品德教育，是数学教学的一项重要任务。把德育与智育结合起来，把对学生的思想品德教育渗透到数学教学之中，是激发学生数学学习兴趣的方法之一。所以每个数学教师应根据教学的特点，寓德育于智育之中，把握每个教学环节的内容和特点，适时地引导学生去认识现代化建设中，学好数学的必要性和紧迫感。 |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 思想品德教育 引导学生 教学内容 数学教学 现代化建设 思想教育 教育渗透 |
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