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| 探索中职生学习心理及应对策略之所见 | |
| 引用本文： | 时延立.探索中职生学习心理及应对策略之所见[J].科学中国人,2014(23). |
| 作者姓名： | 时延立 |
| 作者单位： | 吉林省敦化市职业教育中心 133700 |
| 摘 要： | 说中职教育生态恶化绝非危言耸听，所以我在认同这一观点的同时，也在思考着如何改变中职生的学习状况，并把探索中职生学习心理作为一项课题来研究。了解中职生的学习状况，摸清学习心理，找寻对策，为改善中职教育生态恶化问题尽一己所能。 |
| 关 键 词： | 中职生 学习心理 应对策略 |
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