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| 浅谈小学生良好的体育课堂习惯的培养 | |
| 引用本文： | 刘丽红.浅谈小学生良好的体育课堂习惯的培养[J].科学中国人,2014(23). |
| 作者姓名： | 刘丽红 |
| 作者单位： | 吉林师范大学附属小学 136000 |
| 摘 要： | 作为一名小学的体育教师，我认为不仅仅是让学生喜欢你上的课，更重要的是让学生养成良好的课堂习惯。习惯是指在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向、或社会风尚，就是学生在课堂中表现出的良好的做事规程和行动准则。良好的习惯是享受安全、快乐的运动保证。人们常说习惯成自然，如果这个习惯是积极、良好的，则不用多说，大家都很欣赏。倘若这个习惯是不良的、影响极坏的，已经成自然了，那我们不敢想象生活中它将会给人们带来什么样的后果。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累。”生活中如此，我们体育课中也如此。 |
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