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| 文无定法,章有可循--浅析适合中职学生“以学为主,当堂达标”的俄语课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 杨国英.文无定法,章有可循--浅析适合中职学生“以学为主,当堂达标”的俄语课堂教学模式[J].科学中国人,2014(23). |
| 作者姓名： | 杨国英 |
| 作者单位： | 吉林省珲春市职业高中 133300 |
| 摘 要： | 随着我校各项学科采用了“以学为主，当堂达标”的课堂教学模式，俄语教学也由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。俄语教师在充分了解和掌握教学对象基础上，运用新的教学理念和合理的教学设计，结合教学实践和学生的“学情”及毕业趋向，逐渐探索出适合自校学生的俄语课堂教学模式。本文从中职学生的实际出发，结合学习俄语的特点，论述了在中职学校俄语教学中所运用的教学模式。 |
| 关 键 词： | 中职学生 以学为主 当堂达标 俄语课堂教学模式 |
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