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| 浅谈幼儿情感教育及乡土资源在其中的运用 | |
| 引用本文： | 范元涛.浅谈幼儿情感教育及乡土资源在其中的运用[J].基础教育研究,2014(10):61-62. |
| 作者姓名： | 范元涛 |
| 作者单位： | 四川文理学院,四川 达州635000 |
| 摘 要： | 正一、对幼儿情感教育的认识1.幼儿情感教育的含义关于情感,教育学界主要采用心理学对于情绪情感的描述定义。主要有以下几种论述:情感,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。一切态度体验包括情绪体验都属于情感范围,它是反映客观事物与人自己的需要之间关系的一种心理过程。个体通过反映客观事物与人自己的需要之间的关系及一系列的态度体验,形成人的各种性格特征,如态度、价值观和意志品质等。这些虽然主要是情感的结果,但是也 |
| 关 键 词： | 情感教育 态度体验 心理过程 描述定义 教育学界 意志品质 乡土资源 教育主题 性格特征 情绪体验 |
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