探究智慧校园建设支撑高中学生自主而有个性学习的策略 |
| |
引用本文: | 罗明勇,阮国杰.探究智慧校园建设支撑高中学生自主而有个性学习的策略[J].中小学信息技术教育,2014(9):21-23. |
| |
作者姓名: | 罗明勇 阮国杰 |
| |
作者单位: | 北京师范大学第二附属中学 |
| |
摘 要: | 基础教育课程改革的核心理念是要关注“人”本身的价值,促进学生全面而有个性地发展。在人口众多的中国,教育资源相对不足,要达成新课程改革提出的目标,必须跨越时空,充分利用信息技术手段,建设相应的有效机制,并采取合适的策略才能实现。
|
关 键 词: | 个性学习 学生自主 校园建设 基础教育课程改革 高中 智慧 信息技术手段 新课程改革 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|