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| 如何提高幼儿绘本阅读的自主性 | |
| 引用本文： | 张丽.如何提高幼儿绘本阅读的自主性[J].基础教育研究,2014(11):57-58. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区天虹丽湾艺术幼儿园,江苏苏州215200 |
| 摘 要： | 正绘本作为幼儿阅读的主要材料而备受人们的关注,绘本教学作为实现语言教育目标的手段之一而被幼儿园广泛使用,它的最终目的是帮助儿童提高自主阅读的能力,特别是帮助儿童逐渐形成有效的阅读策略。在朱静怡主张的"幼儿自主阅读为主,教师引领为辅;生生互动为主,师生互动为辅"绘本教学理念的引领下,我们编制了绘本教学活动链,引导幼儿逐步形成良好的阅读习惯,提高自主阅读的能力。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 阅读策略 生生互动 教学活动 朱静怡 语言教育 早期阅读 阅读教学过程 教学研究 阅读过程 |
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