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| 高中生物教学生活化略议 | |
| 引用本文： | 廖万东.高中生物教学生活化略议[J].新课程导学(上),2014(28). |
| 作者姓名： | 廖万东 |
| 作者单位： | 江苏省包场高级中学 |
| 摘 要： | 正生物学科与人们的日常生活密切相关,生物教学必须加强与生活的联系,但笔者发现如今的高中生物教学出现了偏差,在应试教育和升学压力等因素下脱离了教育的生活化,生物作为一门自然学科开始缺乏应有的生命活力,导致学生学习生物的兴趣和实践动手能力逐步下降,教学效果大打折扣。为了改变现状,高中生物教学必须加强与生活的联系,学生除了要掌握生物学科的科学内涵,还要实现 |
| 关 键 词： | 高中生物教学 生物学科 教学生活化 升学压力 教学效果 生物知识 生活情境 生活教育理论 生物学知识 课堂教学 |
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