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iPad在语文常态教学中的作用
引用本文:曹静,;李玉顺,;马沁妍.iPad在语文常态教学中的作用[J].中小学信息技术教育,2014(10):76-79.
作者姓名:曹静  ;李玉顺  ;马沁妍
作者单位:[1]北京市丰台区师范学校附属小学; [2]北京师范大学教育技术学院
摘    要:本文结合作者近三年的iPad课堂教学应用实践,从语文学科的视角,在反思和总结iPad与语文学科融合的作用及其在语文学科常态教学使用方式的基础上,对教师、学生发展以及语文学科教学方式变革等方面带来的影响和作用进行了系统化的总结,以供教育者参考。

关 键 词:iPad  语文常态教学  变革  作用
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